DESIGN / ARTS APPLIQUES

LE DIPLÔME NATIONAL DES MÉTIERS D’ART ET DU DESIGN « est structuré autour de trois grands pôles : les enseignements génériques cultures et humanités (philosophie, lettres et sciences humaines ; culture des arts, du design et des techniques), les enseignements transversaux (procédés d’expression créative, matériaux et technologies, outils numériques, langues vivantes, économie-gestion) et les enseignements pratiques et professionnels (ateliers de création ; travail interdisciplinaire ; professionnalisation). » « La MENTION GRAPHISME forme à la conception et la réalisation de supports de communication, que ce soit pour l’édition (livre, presse, internet), pour une entreprise (identité visuelle, packaging, supports institutionnels) ou pour un événement (affiche, signalétique, etc.). Selon le parcours choisi, l’étudiant pourra également se spécialiser en typographie, illustration ou bande dessinée. » https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/post-bac/dn-made-mention-graphisme

DN MADE mention Graphisme

Lieux de formation en RÉGION HAUTS-DE-FRANCE (formations publiques) :

• ESAAT Ecole supérieure des arts appliqués et du textile – 59100 Roubaix

Parcours – Édition Multisupports :

« Le parcours Édition Multisupports forme des designers graphiques capables d’assurer la direction artistique sur les différents supports imprimés (presse, livre, affiche…) ainsi que ses déploiements numériques. Le designer graphique devra mettre en synergie des compétences typographiques, de mise en page (relation texte/image) et une réflexion sur les supports de communication : nature, forme, formats. »

Parcours – Supports Connectés :

« Le parcours Supports Connectés forme des designers graphiques capables d’assurer la direction artistique sur les différents supports du numérique (sites internet, applications, interfaces graphiques, motiondesign, animations didactiques…) ainsi que ses déploiements sur des supports matériels. Le designer graphique devra mettre en synergie des compétences typographiques, de mise en relation de textes et d’images, de design d’interaction, de scénarisation et témoigner d’un intérêt pour la culture numérique. » https://www.esaat-roubaix.com/design-graphique/#supports-connectes

• Lycée Edouard Branly – 80000 Amiens

Parcours – Communication et identité culturelle

« Ce parcours forme les étudiants à la conception et à la réalisation de supports de communication dédiés à la valorisation d’un patrimoine territorial : identités visuelles, chartes et objets graphiques, signalétiques, communication culturelle, institutionnelle, publicitaire, événementielle, objets promotionnels… Le patrimoine est un secteur à haut potentiel économique qui fait de plus en plus appel au savoir-faire d’un designer. Ses missions sont multiples : valoriser les ressources culturelles d’une région, valoriser un savoir-faire artisanal ou industriel spécifique, conseiller, accompagner les acteurs territoriaux pour favoriser, développer le rayonnement, l’attractivité des ressources du territoire à travers des projets de design et permettre au patrimoine de s’inscrire dans le monde contemporain. Ce diplôme permet de former des spécialistes du design graphique global, capables d’analyser finement un patrimoine territorial pour le valoriser et le développer. » https://edouard-branly.ac-amiens.fr

Parcours – Éditions et & images imprimées, connectées :

« Ce parcours forme les étudiants à la conception et à la réalisation de supports éditoriaux : livres, revues, magazines, catalogues, livrets, plaquettes, dépliants… En réponse à des commandes issues de l’industrie du livre, de la presse, de la communication culturelle et institutionnelle ou encore de la publicité. Dans ce cadre et au service d’un client, la  mission du graphiste consiste à donner à voir autant que donner à lire. Les étudiants sont donc amenés à questionner et à élaborer les relations entre textes et images avec une volonté de production et de maîtrise du sens. Visuels et typographies s’articulent dans des mises en page composant des objets éditoriaux autonomes ou participant de collections. « https://edouard-branly.ac-amiens.fr/dnmade-edition/

Lieux de formation EN ÎLE-DE-FRANCE (formations publiques) :

• ESAIG (École supérieure des arts et industries graphiques – ECOLE ESTIENNE) – 75013 Paris (3 parcours / options : Design et stratégie de communication / Designer graphique / Designer typographe)

• ENS AAMA Ecole nationale supérieure des arts appliqués et des métiers d’art 63 rue Olivier de Serres 75015 Paris (2 parcours : Édition & typographie imprimées et numériques / Identité visuelle et stratégies de communication)

• ESAAD Ecole supérieure des arts appliqués Duperré – 75003 Paris (Parcours Images et design éditorial)

• LMCG – Lycée des métiers de la chaîne graphique – Lycée polyvalent Claude Garamont 92700 Colombes (2 parcours : Graphisme en action – Territoires d’Innovation Sociale / Graphisme & Image – création et diffusion)

• Lycée technologique d’Arts appliqués Auguste Renoir – 75018 Paris (2 parcours : image de communication / images narratives fixes et en mouvement)

• Lycée Jean-Pierre Vernant – 92310 Sèvre – 2 parcours :

Parcours Design du livre et de l’édition :

« Ce parcours forme à la conception graphique dans les métiers de l’édition, de la micro-édition et de la presse. Il vise à acquérir des compétences de fabrication industrielle ou artisanale des livres (reliure, mise en page, connaissances et pratiques typographiques…) de méthodologies relatives à la forme et au contenu, de maîtrise des innovations numériques. Il prépare aux postes de Directeur Artistique Junior ou Graphiste […]. » https://www.dnmadegraphismesevres.fr

Parcours Médiation et narration scientifiques par le design graphique et l’illustration

« Ce parcours se donne pour objectif de former les étudiants aux transmissions des savoirs par le design graphique et l’illustration. L’étudiant diplômé sera capable de prendre en charge des contenus documentaires, pédagogiques, culturels ou scientifiques, de les restituer graphiquement à un public. La formation proposée […] permet de devenir Designer graphique, Directeur Artistique Junior, salarié ou indépendant, de travailler seul ou en agence, dans différents champs d’activité : presse, édition, design numérique, design signalétique, scénographie d’exposition. » https://www.dnmadegraphismesevres.fr

• Lycée polyvalent André Malraux – 77130 Montereau-Fault-Yonne – 3 Parcours :

Parcours Illustration, récit en images

« Le parcours Illustration, récits et images offre une approche diversifiée de l’Illustration et la création d’images, fondées sur la découverte de techniques et de médiums variés traditionnels ou innovants. Les étudiants apprendront à mettre en relation l’image avec les multiples formes éditoriales, de la bande dessinée au livre jeunesse, de la presse à l’illustration didactique, en passant par l’image animée. Le tout au service d’une dynamique narrative et graphique contemporaine qui met en jeu à la fois, la narration et le sens, l’image et le texte. » https://dossier.parcoursup.fr

Parcours Edition, typographie et objets imprimés

Parcours Signes graphiques, signalétiques et espace

• Lycée polyvalent Eugénie Cotton 93100 Montreuil – 3 parcours :

Parcours Objet éditorial

Parcours Identité visuelle

Parcours Graphisme en mouvement)

DN MADE mention Évènement

La mention événement forme à la réalisation de projets design mélant graphisme, espace et produit, dans le cadre d’événementiels culturels ou commerciaux. L’étudiant élabore aussi bien des supports de communication graphiques et multimédias (identité visuelle, signalétique, PLV, etc.)

Lieux de formation du DN MADE Mention Événement en région HDF et région IDF :

• ESAAT – Ecole supérieure des arts appliqués et du textile – Roubaix – Parcours Design d’Évènements Commerciaux

« Le parcours Design d’Évènements Commerciaux forme concepteur.trice.s de dispositifs événementiels à vocation commerciale. Le Design d’événements commerciaux aborde la conception de dispositifs spatiaux et volumiques visant à valoriser une identité de marque, de produit, de service, d’institution… Les domaines d’applications sont le stand, le pop-up store, le street marketing, la vitrine événementielle, le décor événementiel, la PLV (Publicité sur le Lieu de Vente)… » https://www.esaat-roubaix.com

• Ecole nationale supérieure des arts appliqués et des métiers d’art – 75015 Paris – Parcours Espaces et dispositifs de communication pour les marques: culturelles, commerciales et associatives

« Nous travaillons sur l’ensemble des supports de communication : architecturaux, graphiques, numériques et volumiques. Nous créons des packagings, présentoirs, PLV, signalétiques, actions de street marketing, nous imaginons des espaces de communication éphémères, stands, pop up stores, scénographies expérientielles, de points de vente, et concevons également des espaces pérennes tels des architectures d’intérieure commerciale ou d’expositions, corners, concept stores, showroom. » https://ensaama.net/

• Lycée Georges Brassens – 91080 Evry-Courcouronnes – Parcours « Design graphique événementiel de marques et d’institutions culturelles »
• Lycée polyvalent ESAA-Ecole Boulle – 75571 Paris – Parcours « Événementiel, médiation, scénographie, luxe »

Ce parcours  » revendique la conception de projets de design combinant espace, produit et graphisme avec un intérêt marqué pour les notions de temporalité, d’identité. Ce parcours a pour but de former les futurs professionnels de l’événement  culturel et de marque (retail, pack, PLV, stand…), de  la muséographie, de la scénographie (d’exposition, de théâtre et de mode). L’insertion professionnelle vise les secteurs de la culture et du retail de luxe. » https://ecole-boulle.org

• Lycée polyvalent Maximilien Vox – 75006 Paris – 2 parcours :

« Parcours espaces de communication : ce parcours forme au métier de designer qui conçoit des espaces de communication dans un contexte commercial, institutionnel ou culturel ; scénographies, stands, pop-up stores…

Parcours dispositifs de communication : ce parcours forme au métier de designer qui conçoit des dispositifs de communication dans un contexte commercial, institutionnel ou culturel ; PLV (publicité sur lieu de vente), vitrines, signalétique, design retail… » https://www.lyceemaximilienvox.com

• Lycée polyvalent Adolphe Chérioux – Parcours scénographie des évènements culturels 94400 Vitry-sur-Seine

« Le designer d’espace en scénographie des évènements culturels conçoit des dispositifs spatiaux pour des évènements culturels ou artistiques. Les projets s’appuient sur des partenariats avec des institutions culturelles, des organismes privés et des acteurs du spectacle vivant. La formation engage des compétences en design d’espace, en médiation et en scénographie théâtrale, muséale, évènementielle et d’exposition. Le cursus intègre des ateliers de fabrication, rencontres professionnelles et parcours théâtraux. » https://www.lycee-cherioux.com

Rentrer en DN-MADE en 2e ou 3e année : cas de figure évoqué sur le site du Lycée Jean-Pierre Vernant : https://lyc-vernant-sevres.ac-versailles.fr/2024/02/26/entree-en-dnmade-l2-l3/

DNA option Design (diplôme national d’art – grade Licence) – Formation publique

> Dans les Hauts-de-France :

• Amiens (80080) Ecole supérieure d’art et de design [Ce DNA option Design mention design graphique] « propose des enseignements qui conjuguent les disciplines artistiques traditionnelles avec, dès la première année, des cours sur le graphisme et le dessin de la lettre. L’étudiant·e apprend progressivement à travailler le sens d’une composition graphique mêlant l’image et le texte dans un document imprimé ou un support numérique. En troisième année, l’étudiant·e est capable de comprendre une commande et d’y répondre. […] Les diplômes [DNA puis DNSEP] permettent d’envisager de travailler en tant que graphiste indépendant·e ou en tant que salarié·e dans un studio de design graphique, une agence de communication, au sein du service de communication d’une entreprise privée ou d’une institution publique. Les missions de designer graphique pourront être, par exemple, la conception d’affiche, la mise en page d’ouvrages, de journaux ou d’éditions, la signalétique, la création de logos, la création graphique de sites web, l’identité visuelle d’une entreprise… »

https://esad-amiens.design/fr/

Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués Design mention graphisme – Formation de 2 années – Niveau d’entrée : Bac + 3 – Niveau du diplôme : BAC + 5

« Les DSAA forment des concepteurs-créateurs en arts appliqués capables d’occuper des postes à responsabilités dans des studios ou des agences de création. » « Accès à la formation : Peuvent candidater, les étudiants titulaires d’un DN MADE, d’un DNA, d’une licence ou d’un diplôme équivalent bac + 3″ .https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/post-bac/dsaa-design-mention-graphisme

Lieu de formation en région Hauts-de-France :

Ecole supérieure des arts appliqués et du textile (59100 Roubaix)

Liste complète des lieux de formation en France : https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/post-bac/dsaa-design-mention-graphisme

Liste des formations publiques en France (aucune en région Haut-de-France) :

https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/post-bac/dnsep-option-design

Parmi ces formations publiques en France

• La cité du Design (St Etienne) :

– le DNSEP design mention Graphismes & Images, « un enseignement formel et conceptuel qui articule l’ensemble des pratiques du graphisme (édition, signes, typographies, etc.) et celles de l’image (images dessinées, photographiques, fixes ou en mouvement, etc.). Elle s’organise selon trois axes : Éditions, Images et Identités. » https://www.citedudesign.com/fr/a/dnsep-design-mention-graphismes-et-images-3042 

– le DNSEP design mention Création numérique est centré « sur l’accompagnement et le développement de projets (individuels, collectifs, en partenariat avec des acteurs extérieurs), et peut recouvrir des domaines pouvant s’approcher de l’objet, du graphisme, de l’espace, du son et/ou de l’art selon les profils que chacune et chacun souhaite élaborer : design d’interaction, fabrication numérique, programmation informatique comme outil de création, dispositifs immersifs, expériences sonores, etc. » 

« L’option design prépare aux métiers de designer industriel, de designer et créateur textile, de graphiste, de designer d’objet ou d’espace. » « La plupart des établissements proposent, au sein de l’option design, des spécialités qui leur sont propres. Celles-ci sont proposées dès le premier cycle du DNA ou commencent en DNSEP comme le design culinaire, le design computationnel et la mécatronique, le design sonore ou le design multimédia. Bien se renseigner avant de choisir son établissement. » https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/post-bac/dnsep-option-design

Formation dans la région des Hauts-de-France :

• ESACC Ecole supérieure d’art et de communication de Cambrai – DNSEP option communication mention design graphique et multimédia

« L’option «Communication» n’est pas à comprendre comme une formation dont les objectifs seraient l’acquisition d’outils de communication au sens propre (vidéo, logiciels d’images et de mise en page, multimédia, etc.), mais comme une formation artistique transversale conduisant à des productions répondant ou non à des commandes. Cela lui permet d’investir les champs de la communication que sont le design graphique en même temps comme des pratiques artistiques qui interroge les champs de la communication et de l’information. […] À l’issue de cette formation, les étudiant·es peuvent prétendre à des emplois de graphistes en agence, en atelier, au sein de collectivités ou encore d’institutions à vocation culturelles et sociales. Ils·elles peuvent également travailler en milieu culturel et artistique, et notamment au sein des services de médiation ou de communication. » https://www.esac-cambrai.net/wordpress/etudes/

Formation ailleurs en France : https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/post-bac/dnsep-option-communication

ENSAD – Ecole nationale supérieure des arts décoratifs – Paris

Diplôme de deuxième cycle supérieur de l’Ecole nationale supérieure des arts décoratifs

« Les cours du secteur Design graphique recouvrent une grande diversité d’approche du graphisme ou de ses composantes (typographie, édition, image, identité visuelle, événementiel, multimédia, théorie, etc.). » https://www.ensad.fr/fr/design-graphique 

« Le ou la designer graphique exerce généralement au sein de différents types d’agences (publicité, design, communication, etc.) ou de studios (création, design graphique). Il peut aussi être indépendant ou co-diriger un studio de design graphique […]. Le ou la designer graphique peut également travailler dans le service communication de tout type d’entreprise, d’association ou au sein d’un service public, dans les domaines les plus divers (banque, commerce, santé…). Enfin les maisons d’édition, les médias (journaux et magazines, chaînes de télévision ou web), producteurs de cinéma, etc. sont des domaines particulièrement prisés par les designers graphiques. » https://www.campusfonderiedelimage.org/parcours-metiers/designer-graphique/

Quelques métiers accessibles après des études en design graphique :

• Maquettiste (Graphiste-maquettiste, Infographiste-maquettiste, Maquettiste numérique, Maquettiste pao, Rédacteur/trice graphiste)

• Illustrateur / Illustratrice
• Artiste graffeur/euse professionnel/elle

Après un Dn-made mention graphisme, parcours Image et médiation (ou un Dn-made mention numérique) :

• Concepteur multimédia
• Web designer

ÉCOLES NATIONALES SUPÉRIEURES D’ARCHITECTURE

HAUTS-DE-FRANCE

ENSAPL École nationale supérieure d’architecture et de paysage de Lille – 59650 Villeneuve d’Ascq 

ILE-DE-FRANCE

ENSAPB École nationale supérieure d’architecture de Paris-Belleville – 75019 Paris

ENSAPM École nationale supérieure d’architecture de Paris-Malaquais – 75006 Paris

ENSAPE École nationale supérieure d’architecture de Paris-Est (Ecole de la ville et du territoire) – 77420 Champs-sur-Marne

ENSAPVS École nationale supérieure d’architecture de Paris-Val de Seine 75013 Paris

ENSAV École nationale supérieure d’architecture de Versailles 78000 Versailles

ENSAPV École nationale supérieure d’architecture de Paris – La Villette 75019 Paris 

13 AUTRES ECOLES DANS LE RESTE DE LA FRANCE https://www.culture.gouv.fr/Thematiques/Architecture

Page en construction

CAP Métiers de la mode – vêtement flou HDF et IDF

CAP Arts de la broderie IDF

CAP Métiers de la mode – vêtement tailleur IDF

CAP Métiers de la mode – chapelier – modiste IDF

CAP Fleuriste de mode IDF

CAP Plumasserie IDF

CAP Fourrure IDF

CAP Arts du tapis et de la tapisserie de lisse IDF

CAP Rentrayeur option A tapis IDF

CAP Rentrayeur option B tapisseries IDF

CAP Tapissier, tapissière d’ameublement en décor (Pas de formation en HDF ou IDF – Formation proposée dans dix établissements publics en France)

CAP Tapissier, tapissière d’ameublement en siège (Pas de formation en HDF ou IDF – Formation proposée dans douze établissements en France)

BMA ARTS TEXTILES ET MODE

BMA Broderie IDF

BMA Arts et techniques du tapis et de la tapisserie de lisse option Tapisserie de basse lisse IDF

BMA Arts et techniques du tapis et de la tapisserie de lisse option Tapisserie de haute lisse IDF

BMA Arts et techniques du tapis et de la tapisserie de lisse option Tapis de savonnerie IDF

BMA Arts et techniques du tapis et de la tapisserie de lisse option Rentraiture de tapis IDF

BMA Arts et techniques du tapis et de la tapisserie de lisse option Rentraiture de tapisserie IDF

BMA Arts et techniques du tapis et de la tapisserie de lisse option Atelier expérimental IDF

• Lycée Edouard Branly Amiens

– Bac Pro Métiers de la Mode : Vêtements

« Le Bac Pro Métiers de la Mode : Vêtements est accessible en 3 ans après le collège et plus précisément après la classe de 3ème.Toutefois, il est possible de le faire en 2 ans après un BEP du même domaine, un CAP Métiers de la mode, option vêtement flou ou chapelier-modiste ou un CAP du domaine des matériaux souples.[…] Le titulaire du Bac pro Métiers de la mode – vêtements exerce principalement le métier d’agent technique dans un atelier, en bureau d’études ou en bureau des méthodes. Il assiste à toutes les phases de la fabrication des vêtements. En phase de conception, il crée des prototypes, accompagné d’un modéliste ; en phase d’industrialisation il procède à la coupe et en phase de production, il veille sur le processus entier et contrôle la qualité du produit final. Le titulaire exerce les missions du second d’atelier dans la mode, couturier sur mesure, tailleur ou fabricant de vêtements sur mesure. Ce Bac Pro permet de travailler dans différents secteurs d’activité comme l’industrie textile, le luxe, l’artisanat etc. » https://edouard-branly.ac-amiens.fr/metiers-de-la-mode-et-du-vetement

• Lycée Jules Uhry Creil

– Bac Pro Métiers de la Mode : Vêtements

Page de présentation de la formation : https://jules-uhry-creil.ac-amiens.fr/bac-pro-mmv/

• Lycée Sévigné Tourcoing

– Bac Pro Métiers de la Mode : Vêtements

Page de présentation de la formation : https://www.lycee-sevigne-tg.fr/lycee-sevigne-poles48

• Lycée Edouard Branly Amiens

– BTS Métiers de la Mode : Vêtements (accessible aux titulaires d’un baccalauréat : bac général, bac technologique STD2A, bac pro métiers de la mode)

« le BTS Métiers de la Mode – Vêtement forme des modélistes et des chargés d’industrialisation exerçant au sein des bureaux recherche et développement des modèles. Le titulaire de ce diplôme supervise la réalisation des vêtements et des prototypes dans les entreprises de mode et d’habillement. Il assure le bon déroulement de la production, qu’elle soit délocalisée ou non. Au cours des deux années de formation, les étudiants aborderont des domaines tels que les arts appliqués ainsi que la mode vestimentaire. Ils apprendront à exploiter les données stylistiques pour concevoir des patrons et des prototypes par le biais de logiciels de CAO et de DAO. » https://edouard-branly.ac-amiens.fr/mmv/

• Lycée Jules Uhry Creil

– BTS Métiers de la Mode : Vêtements (accessible aux titulaires d’un baccalauréat : bac général, bac technologique STD2A, bac pro métiers de la mode)

Page de présentation de la formation : https://jules-uhry-creil.ac-amiens.fr/bts-mmv/

• Lycée Sévigné Tourcoing

Page de présentation de la formation : https://www.lycee-sevigne-tg.fr/lycee-sevigne-poles47

« La mention mode forme à la création de vêtements, de l’élaboration du projet à la réalisation du produit final. La pratique du design de mode est associée à une réflexion sur l’image et la communication dans l’univers de la mode. Selon les établissements et les spécialités/parcours proposés, l’étudiant peut se former à la conception d’accessoires dans le cadre d’une collection, à la création textile, en relation avec la découverte des matériaux et l’expérimentation des surfaces, à l’usage du graphisme dans un environnement mode, aux pratiques innovantes, etc. »

Admission : titulaire du BAC ou d’un BMA, sur dossier et entretien

Le DNMADE Mode se décline en différents parcours (spécialisations). Chaque parcours oriente les études vers l’acquisition de compétences différentes qui correspondent à des profils et des métiers différents dans le domaine de la mode.

– DNMADE Mode – Parcours Création – développement de collection de mode :

Ce parcours « forme des designers de mode susceptibles de travailler pour une marque ou de créer leur propre label de vêtements et accessoires. Il s’articule autour d’axes complémentaires et transversaux : une recherche fortement expérimentale qui privilégie le volume, une réflexion esthétique qui développe des prospectives de mode, la conception de collection de vêtements et d’objets de mode, une projection quant au devenir du produit de mode. Ces collections, parce qu’elles se fondent sur une réflexion nourrie et riche permettent de créer une identité forte, questionnante, innovante et influente. » https://www.lycee-sevigne-tg.fr/lycee-sevigne-poles31

Débouchés :

Créateur, styliste (femme, homme, enfant, maille, lingerie, accessoire, couleur…), acheteur, styliste-modéliste, styliste infographiste, graphiste, styliste photo, visuel merchandiser, styliste web, responsable collection, coordinateur de style, trend consultant, redactionnel mode, Fashion editor, styliste beauté…

– DNMADE Mode – Parcours Image de mode – médiatisation :

« Le parcours s’articule autour des aspects essentiels de la communication de mode : la conception esthétique et la fabrication technique de l’image de mode, le journalisme de mode et ses interfaces numériques interactives, web magazines, Presse papier, l’éditorial de mode, la chronique, le reportage, puis la médiatisation, la diffusion de ces images. Cette formation aborde le texte rédactionnel, l’image fixe, la photographie de mode, la vidéo, le teaser, les formats web, la diffusion via les réseaux sociaux… de la production artistique à une communication de l’image plus commerciale. Ce parcours comprend un fort aspect organisationnel : définition des orientations esthétiques, coordination artistique, technique et juridique des projets, gestion des équipes et des shootings. » https://www.lycee-sevigne-tg.fr/lycee-sevigne-poles45

Débouchés dans le domaine de la création de l’image de mode :

« Photographe de mode, styliste photo produit (photographe en design d’objet, en mode, en culinaire, en beauté…), visuel merchandiser (valorisation du produit)… » https://www.lycee-sevigne-tg.fr/lycee-sevigne-poles45

Débouchés dans le domaine gestion de l’image de mode :

« Maquettiste photo, responsable shooting photo, direction artistique photo, trend consultant, rédactionnel mode, fashion editor… » https://www.lycee-sevigne-tg.fr/lycee-sevigne-poles45

• Ecole supérieure des arts appliqués Duperré (75003 Paris) IDF

– DNMADE Mode – Parcours Collection vêtements et accessoires (24 étudiants) :

« Ce parcours forme des stylistes, créateurs et professionnels de la mode, capables de concevoir, prototyper et développer une collection de produits appliqués et innovants (vêtements, accessoires). La formation se fonde sur un travail de réflexion et d’expérimentation plastique, technique, technologique sur le volume, la couleur, la matière autour du corps pour élaborer un style, affirmer un univers singulier et contemporain en lien étroit avec l’actualité des secteurs d’activité économique. » https://duperre.org/formations/dn-made/mention-mode

– DNMADE Mode – Parcours Stylisme, image et médiatisation (12 étudiants) :

« Ce parcours engage la conception, la réalisation et le développement prospectif dans une logique de médiatisation appliquée à la mode (image fixe, animée, défilé, magazine, set design et toute forme éditoriale innovante). Le styliste, initié au produit, collabore avec les designers et travaille avec l’industrie et le système de la mode, en pensant les développements marketing, les stratégies de communications et les modes de diffusion appliqués à la sphère médiatique et économique contemporaine. » https://duperre.org/formations/dn-made/mention-mode

– DNMADE Mode – Parcours Savoir-faire, luxe et innovation – Broderie (9 étudiants) / Savoir-faire, luxe et innovation – Tissage (7 étudiants)

« Ces parcours forment des artisans designers, créateurs et professionnels capables d’interroger les procédés artisanaux traditionnels constitutifs du patrimoine de la création française. Ils engagent ces savoir-faire (broderie, tissage) dans une recherche prospective et innovante, questionne et actualise les techniques et intègre les nouvelles technologies en lien avec l’industrie et les métiers de la mode, notamment à destination de la haute-couture, du luxe et des arts. » https://duperre.org/formations/dn-made/mention-mode

– DNMADE Mode – Parcours Textile, Mode, Recherche et Développement (12 étudiants) :

« Ce parcours vise à former des designers et artisans textiles intervenant dans la recherche et le développement pour le secteur de la mode et de la décoration d’intérieur. L’étudiant explore la conception, le développement et le prototypage des surfaces textiles et des matériaux souples à travers l’apprentissage des techniques traditionnelles et contemporaines du tissage, de la maille, de l’impression, de l’ennoblissement, de la création de motifs et de la conception numérique. Il est préparé à devenir un créateur professionnel capable de se positionner de manière autonome, de s’adapter aux grands défis actuels et futurs de l’industrie textile de la mode et de la décoration. » https://duperre.org/formations/dn-made/mention-mode

Après un DNMADE mention mode, une poursuite d’étude peut être envisagée en « Licence professionnelle, DSAA, Ensci les Ateliers, Ensad, la Hear, l’Ensatt (costume) ou tout école de design et métiers d’art européenne, Master MEEF, ENS. » https://duperre.org/formations/dn-made/mention-mode